| 年级 | 科目 | 问题描述 | 提问时间 |
| 六年级 | 数学 | 选择 | 2013-11-10 15:23:45 |
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| 沈艺柔 2013-11-10 16:23:25 | |||
1.选4
（8+4）÷8=1.5（倍） 2.选2 把这段路的路程看作单位“1”，根据“路程÷时间=速度”分别求出甲和乙的速度，进而根据题意求比即可 1÷6：（1÷8）
=1/6:1/8
=4:3
3.选2 分析：此题的解题关键是分析比较题中的两个1/10所对应的“1”，是否是同一个数量，一袋面粉倒出1/10后，是把一袋面粉看作“1”，又倒进余下的1/10是把余下的看作“1” 解：1-1/10=9/10
9/10×1/10=9/100
9/10+9/100=99/100
答：袋子里的面粉是原来的99/100，不原来少
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| 沈艺柔 2013-11-10 16:27:00 | |||
4选4 分析：把这条水渠全长看作单位“1”，先依据工作效率=工作总量÷工作时间，求出工作效率，再根据剩余长度=总长度-已修长度，求出剩余长度，最后根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答． 解：（1-2/5）÷（2/5÷8） | |||
| 张晓玥 2013-11-10 16:49:32 | |||
| 谢谢 | |||
